![](\"https:\/\/novum.100r.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/2017-06-05_16h06_59.png\")
<\/p>\n[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#ffc6a3″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”#0c303a 0%|#29c4a9 43%|#5e5e5e 95%” background_enable_pattern_style=”on” background_pattern_style=”honeycomb” background_pattern_color=”rgba(12,48,58,0.07)” background_pattern_transform=”flip_horizontal” background_pattern_vertical_offset=”0%” width=”100%” max_width=”100%” module_alignment=”center” min_height=”520px” top_divider_style=”slant2″ top_divider_color=”#002d3a” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” width=”95%” max_width=”1500px” animation_style=”flip” animation_direction=”top” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”|||0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_tabs active_tab_background_color=”RGBA(224,210,148,0.72)” inactive_tab_background_color=”#bababa” active_tab_text_color=”#000000″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” tab_text_color=”#FFFFFF” body_font=”Alegreya||||||||” body_text_align=”justify” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”20px” tab_font=”|||on|||||” tab_font_size=”14px” tab_letter_spacing=”1px” background_color=”rgba(186,186,186,0.19)” width=”1500px” width_tablet=”1500px” width_phone=”1500px” width_last_edited=”on|phone” max_width=”1500px” max_width_tablet=”1500px” max_width_phone=”350px” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center” custom_padding=”36px||||false|false” tab_text_shadow_style=”preset1″ tab_text_shadow_color=”#000000″ border_width_all=”0px” border_color_top=”#000000″ box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_tab title=”Moje sposoby na uczenie si\u0119, organizacj\u0119 pracy i motywowanie” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/p>\n
W kilku kolejnych punktach przedstawi\u0142em podstawowe zagadnienia, kt\u00f3re wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 dla mnie ze sposobami na mo\u017cliwie najbardziej przyjemn\u0105, ale te\u017c mo\u017cliwie skuteczn\u0105 nauk\u0119. Nie s\u0105 to informacje zaczerpni\u0119te z ksi\u0105\u017cek, jest to m\u00f3j opis tego co w efektywnym uczeniu si\u0119 wydaje si\u0119 mi najwa\u017cniejsze.
Tekst nie prezentuje technik uczenia si\u0119 czy strategii organizacji pracy czy czasu, jedynie kilka kwestii, na kt\u00f3re zwracam uwag\u0119 podczas uczenia. Tekst zosta\u0142 przygotowany na zaliczenie zaj\u0119\u0107 z przedmiotu \u201eProblemy spo\u0142eczne i zawodowe informatyki\u201d.<\/p>\n
1. Biurko \u2013 moje terytorium<\/p>\n
Za najwa\u017cniejsz\u0105 kwesti\u0119 w czasie uczenia si\u0119 uwa\u017cam organizacj\u0119 miejsca do nauki. Mam tu szczeg\u00f3lnie na my\u015bli biurko i wszystko co jest w zasi\u0119gu r\u0105k w czasie pracy z komputerem. Jest to mo\u017ce banalnie proste \u2013 trzeba jednak wypracowa\u0107 w\u0142asne u\u0142o\u017cenie rzeczy na biurku. Pozwala to te\u017c oceni\u0107 \u201eco si\u0119 dzieje\u201d w sprawach uczenia \u2013 czy wszystko na swoim miejscu, czy pouk\u0142adane \u2013 je\u015bli nie, mo\u017ce razi\u0107. Poka\u017c swoje biurko a powiem Ci kim jeste\u015b.
M\u00f3j uk\u0142ad to 3 monitory, bezprzewodowa klawiatura i mysz, s\u0142uchawki, p\u00f3\u0142ka na dokumenty, kartki na notatki. Wa\u017cne jest te\u017c ustawienie kierunku i intensywno\u015bci \u015bwiat\u0142a. Opcjonalnie mo\u017cna te\u017c u\u017cy\u0107 tablicy z korka umieszczaj\u0105c j\u0105 na \u015bcianie, co pomaga wizualizowa\u0107 i okre\u015bla\u0107 kamienie milowe. Do tego przybory typu d\u0142ugopis, zszywacz, itp. Wa\u017cne, \u017ceby czu\u0107, \u017ce wszystko jest w zasi\u0119gu r\u0119ki.<\/p>\n
2. Komputer \u2013 osobisty<\/p>\n
Kolejna kwestia dla informatyk\u00f3w r\u00f3wnie wa\u017cna to organizacja \u015brodowiska pracy na w\u0142asnym komputerze. Znaczenie ma wszystko co da si\u0119 spersonalizowa\u0107. Podstawa to wygl\u0105d systemu operacyjnego \u2013 oczywi\u015bcie u\u017cywam standardowego dla mnie (Windows 10). Jednak ka\u017cdy u\u017cywa tego systemu, kt\u00f3ry lubi, s\u0105 bowiem fascynaci r\u00f3\u017cnych technologii \u2013 Linux, Mac… Wa\u017cne s\u0105 upodobania, np. ulubiona kolorystyka tapet, ale te\u017c wymogi, kt\u00f3re okre\u015blaj\u0105 spos\u00f3b codziennego korzystania z komputera \u2013 ulubiona przegl\u0105darka, klient poczty, organizer.
Wa\u017cny jest te\u017c spos\u00f3b pracy. Tu zdecydowanie rekomenduj\u0119 u\u017cycie dw\u00f3ch monitor\u00f3w, co znacznie u\u0142atwia organizacj\u0119 pracy. Ekran g\u0142\u00f3wny pe\u0142ni wtedy swoj\u0105 w\u0142a\u015bciw\u0105 funkcj\u0119 a drugi ekran umo\u017cliwia prac\u0119 z materia\u0142ami, kt\u00f3rych mo\u017cna u\u017cywa\u0107 przy pracy. Po pewnym czasie operowanie pomi\u0119dzy ekranami staje si\u0119 naturalne i wygodne. Ja dodatkowo u\u017cywam jeszcze trzeciego do bie\u017c\u0105cych aplikacji dzia\u0142aj\u0105cych w tle, np. odtwarzacz muzyki, okno z fb, zegar, itp.<\/p>\n
3. Muzyka lub cisza<\/p>\n
Dob\u00f3r muzyki jest dla mnie bardzo wa\u017cny i zale\u017cnie od nastroju dobieram tak\u0105, kt\u00f3ra motywuje najlepiej. W temacie muzyki zwykle jest tak, \u017ce ka\u017cdy wybiera to co lubi. Tu w\u0142a\u015bciwie korzystam z przekroju \u2013 od muzyki instrumentalnej (muzyka powa\u017cna, muzyka relaksacyjna), kt\u00f3r\u0105 wykorzystuj\u0119 w momentach pracy tw\u00f3rczej, do muzyki energetyzuj\u0105cej (dubstep, drum&base) w chwilach przerwy.
Dost\u0119p do muzyki przy dost\u0119pie do Internetu nie jest problemem. Mo\u017cna wybra\u0107 e-stacje, kt\u00f3re podaj\u0105 muzyk\u0119 o poszukiwanym nastroju, gatunku, tempie, itp. lub odnale\u017a\u0107 co tyko chcemy. Jednak m\u00f3j ulubiony klimat to lekki rock i muzyka 00\u2019s. Czasem jednak, gdy trzeba dobrze si\u0119 skupi\u0107 lepsza jest cisza i jej te\u017c mo\u017cna u\u017cy\u0107 .<\/p>\n
4. Rytm dobowy<\/p>\n
Je\u015bli chodzi o rytm dobowy \u2013 ka\u017cdy ma w\u0142asny, utarty i wypr\u00f3bowany. W\u0142a\u015bciwie ka\u017cdy uczy si\u0119 tempa \u017cycia od czas\u00f3w przedszkolnych. Rytm, kt\u00f3rym \u017cyjemy to wypadkowa tego co robili\u015bmy do tej pory, zaj\u0119cia pozaszkolne, czytanie, ogl\u0105danie film\u00f3w, spotkania, wybrany tryb nauki i zakres innych wybor\u00f3w, kt\u00f3re determinuj\u0105 to kim jeste\u015bmy dok\u0142adnie teraz.
W moim przypadku jest raczej tak, \u017ce ograniczam si\u0119 do \u201ezwyk\u0142ych\u201d codziennych obowi\u0105zk\u00f3w robi\u0105c przerwy od nauki \u2013 czasem jest to przerwa cogodzinna, czasem wynika ona z etap\u00f3w na jakie dziel\u0119 materia\u0142. Wa\u017cne wg. mnie jest, \u017ceby ustali\u0107 sw\u00f3j w\u0142asny punkt r\u00f3wnowagi uwzgl\u0119dniaj\u0105c ilo\u015b\u0107 czasu po\u015bwi\u0119canego na nauk\u0119, p\u00f3r dnia i okoliczno\u015bci, w kt\u00f3rych uczy nam si\u0119 najlepiej.<\/p>\n
5. Kolejno\u015b\u0107 materia\u0142u<\/p>\n
Opr\u00f3cz tego czego musimy si\u0119 nauczy\u0107, wa\u017cne jest to czego chcemy si\u0119 uczy\u0107 i to czego lubimy si\u0119 uczy\u0107. Wa\u017cny jest zatem spos\u00f3b uk\u0142adania sobie planu. Podej\u015bcia mog\u0105 by\u0107 r\u00f3\u017cne \u2013 \u0142atwe wcze\u015bniej, trudne wcze\u015bniej, to co lubi\u0119 wcze\u015bniej, to co trzeba wcze\u015bniej. Wed\u0142ug mnie podczas organizowania sobie nauki warto przeznaczy\u0107 czas na nauk\u0119 bie\u017c\u0105c\u0105 oraz tak\u0105, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna powoli realizowa\u0107 w wolnym czasie.
Poza tym wa\u017cne jest, aby dozowa\u0107 poziom trudno\u015bci przerabianego materia\u0142u. Problem poznany od zupe\u0142nych podstaw, rozwijany i poznany p\u00f3\u017aniej w szczeg\u00f3\u0142ach, mo\u017ce rzeczywi\u015bcie sprawi\u0107, \u017ce temat zostanie dobrze zapami\u0119tany i by\u0107 mo\u017ce niespodziewanie si\u0119 przyda. Pisz\u0119 to w kontek\u015bcie rynku IT, kt\u00f3ry zmienia si\u0119 bardzo szybko i czasem znajomo\u015b\u0107 niuans\u00f3w mo\u017ce pom\u00f3c \u017cyciu zawodowym.<\/p>\n
6. Motywowanie<\/p>\n
Dlaczego warto si\u0119 uczy\u0107 .. bo nauka rozwija, bo warto mie\u0107 wykszta\u0142cenie, bo realne umiej\u0119tno\u015bci to realne pieni\u0105dze, bo nauka buduje pewno\u015b\u0107 siebie, bo jest to spos\u00f3b na \u017cycie .. To moje sposoby na motywacj\u0119. Jednak rzeczywi\u015bcie jest tak, \u017ce mimo \u015bwiadomo\u015bci tych \u201ewarto bo .. \u201e trzeba motywowa\u0107 si\u0119 dodatkowo.
Wed\u0142ug mnie warto u\u017cy\u0107 sposobu motywowania, przez nagradzanie, gdzie kolejne etapy osi\u0105gania celu \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 z kolejnymi nagrodami. Czasem motywuje spotkanie, czasem film, czasem ksi\u0105\u017cka, czasem wyjazd w g\u00f3ry. W samo-motywowaniu, dla mnie, jest najwa\u017cniejsze utrzymanie poczucia, \u017ce uczenie si\u0119 jest wa\u017cne i zachowanie rezerwy do osi\u0105ganych cel\u00f3w, ale tak\u017ce dobieranie poziomu nagrody do poziomu zrealizowanego celu.<\/p>\n
7. Pozytywna interakcja<\/p>\n
Jako pozytywn\u0105 interakcj\u0119 rozumiem zara\u017canie optymizmem, gdy jest to konieczne oraz gaszenie emocji, gdy jest to potrzebne. Wa\u017cne jest wytworzenie pozytywnej atmosfery wok\u00f3\u0142 w\u0142asnego warsztatu pracy. Dobrze, je\u015bli znajomi wiedz\u0105 czym si\u0119 zajmujesz, dobrze rozmawia\u0107 o swoich zadaniach i osi\u0105gni\u0119ciach. Dobrze, gdy znajomi wiedz\u0105 czy robisz co\u015b trudnego, mozolnego czy zwyk\u0142ego.
Poza tym, pozytywna interakcja wp\u0142ywa na poziom zainteresowania si\u0119 zawodem. Czasem jest tak, \u017ce rozmowa z kim\u015b rzeczywi\u015bcie motywuje a czasem rozbraja kolejna pro\u015bba o instalacj\u0119 systemu. Wa\u017cne jednak jest, \u017ceby mie\u0107 z kim dyskutowa\u0107 swoje obecne tematy, to odpr\u0119\u017ca i pozwala swobodniej wr\u00f3ci\u0107 do nauki, czasem z zaskakuj\u0105co \u015bwie\u017cymi pomys\u0142ami.<\/p>\n
8. Selekcja materia\u0142\u00f3w<\/p>\n
Na koniec chcia\u0142bym doda\u0107 jeszcze kwesti\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z organizacj\u0105 pracy, kt\u00f3ra nie odnosi si\u0119 bezpo\u015brednio do samego procesu uczenia, cho\u0107 po pewnym czasie stosowania staje si\u0119 tak\u017ce jego elementem. Chodzi mi tu o odpowiedni dob\u00f3r materia\u0142\u00f3w, co jest kwesti\u0105 wa\u017cn\u0105, czasem zaoszcz\u0119dza czas, kt\u00f3ry tak\u017ce jest zasobem.<\/p>\n
Inn\u0105 kwesti\u0105 zwi\u0105zan\u0105 z poszukiwaniem materia\u0142\u00f3w do nauki jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczenia si\u0119 w trakcie szukania rozwi\u0105zania aktualnego problemu. Jest to jeden ze sposob\u00f3w pog\u0142\u0119biania wiedzy na tematy, kt\u00f3re s\u0105 szczeg\u00f3lnie interesuj\u0105ce lub wa\u017cne. Mi pomaga to w uzyskaniu szerszej perspektywy lub poznaniu ciekawych szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. Obok znajduje si\u0119 ilustracja mapy na temat opisanych przeze mnie zagadnie\u0144. Niezbyt skomplikowana, odnosz\u0105ca si\u0119 do podstawowych w\u0105tk\u00f3w.<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”RYNEK US\u0141UG SIECIOWYCH Cloud Computing” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/p>\n
Etap I. Clouds \u2013 o pocz\u0105tku chmur<\/p>\n
To,od czego rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 korzystanie z us\u0142ug typu \u201echmura\u201d, to udost\u0119pnianie przestrzeni dyskowej w zdalnych lokalizacjach. Takie dzia\u0142ania mieszcz\u0105 si\u0119 w definicjach clouding\u2019u. Samo korzystanie z tego typu chmur wydaje si\u0119 nam dzi\u015b elementarne a portali udost\u0119pniaj\u0105cych takich us\u0142ug jest wiele. Niekt\u00f3re z nich sta\u0142y si\u0119 wr\u0119cz standardem w korzystaniu z Internetu i przygotowywaniu r\u00f3\u017cnych dokument\u00f3w a tak\u017ce synchronizacji pracy nad nimi. Sta\u0142 si\u0119 to wygodny spos\u00f3b na przechowywanie danych z dost\u0119pem z praktycznie dowolnej lokalizacji. Najcz\u0119\u015bciej jest to portal z dost\u0119pem do danych \u2013po zalogowaniu mamy dost\u0119p do w\u0142asnych danych, kt\u00f3re swobodnie mo\u017cemy dodawa\u0107 lub usuwa\u0107. Istnieje tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 udost\u0119pnienia dowolnego zasobu innemu u\u017cytkownikowi po przygotowaniu odwo\u0142ania \u2013 poprzez utworzony specjalnie adres lub jako zas\u00f3b widoczny dla u\u017cytkownika, kt\u00f3remu zas\u00f3b ten udost\u0119pniamy. Obecnie portale takie umo\u017cliwiaj\u0105 instalacj\u0119 na komputerach dedykowanych klient\u00f3w, kt\u00f3re daj\u0105 prosty dost\u0119p do przechowywanych danych, ale tak\u017ce ich synchronizacj\u0119, przez co transfer danych nast\u0119puje samoczynnie i praktycznie nie wymaga uwagi u\u017cytkownika. Wszystkie zmiany dokonywane w strukturze danych na naszym komputerze daj\u0105 efekt natychmiastowej zmiany w kopi danych w chmurze. Czasem te\u017c tego typu klient jest po\u0142\u0105czony z aplikacjami i zapewnia mo\u017cliwo\u015b\u0107 pracy na zdalnych zasobach lub prac\u0119 w trybie \u015bledzenia zmian pliku, na kt\u00f3rym pracujemy.<\/p>\n
<\/p>\n
Etap II. What as a Service ?<\/p>\n
Wraz z rozwojem us\u0142ug typu chmury obliczeniowe wszed\u0142 podzia\u0142 ze wzgl\u0119du na funkcje przez nie realizowane, gdzie wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce klasy us\u0142ug: IaaS, PaaS, SaaS.<\/p>\n
Software as a Service \u2013 jest to najprostszy i za razem coraz bardziej powszechny model wykorzystania cloud computing. Idea polega na udost\u0119pnianiu zasob\u00f3w lub us\u0142ug sprzedawanych jako produkt. Tu przyk\u0142ad dost\u0119pu do przestrzeni dyskowej, system odbioru poczty czy dost\u0119p do prostych aplikacji, gdzie mo\u017cemy wykupi\u0107 czasow\u0105 licencj\u0119 na u\u017cytkowanie lub dost\u0119p abonamentowy zani\u017csz\u0105 op\u0142at\u0105 ni\u017c stanowiskowe wersje oprogramowania. Istniej\u0105 oczywi\u015bcie te\u017c rozwi\u0105zania dost\u0119pne w nazwijmy to \u2013 opcji \u201efree\u201d, kt\u00f3re maj\u0105 najcz\u0119\u015bciej jako zadanie popularyzacj\u0119 korzystania z chmur jako narz\u0119dzia.<\/p>\n
Platform as a Service \u2013 jest to typ rozwi\u0105zania, w kt\u00f3rym dostajemy dost\u0119p do pewnej kategorii us\u0142ug i\/lub aplikacji \u0142\u0105cz\u0105ce swe funkcjonalno\u015bci w posta\u0107 gotowego \u015brodowiska pracy\u2013tzw. \u015brodowiska uruchomieniowe (framework). Tu mo\u017cna wyr\u00f3\u017cni\u0107 np. bazy danych czy spersonalizowane OS lub serwery aplikacji. Generalnie jednak cech\u0105 charakterystyczn\u0105 dla tej klasy chmur jest fakt mo\u017cliwo\u015bci u\u017cycia jej jako wyspecjalizowanego \u015brodowiska pracy. Wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 z tym faktem tak\u017ce kwestie wst\u0119pnej konfiguracji, oszcz\u0119dno\u015bci na zakupie licencji i co oczywiste, mo\u017cliwo\u015bci zdalnej pracy.<\/p>\n
Infrastructure as a Service \u2013 tu pojawia si\u0119 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wykorzystania w\u0142asnych dedykowanych rozwi\u0105za\u0144. Do dyspozycji dostajemy sprz\u0119t w zdalnej lokalizacji, kt\u00f3rego mo\u017cemy u\u017cy\u0107 w dowolny spos\u00f3b, buduj\u0105c dowoln\u0105 infrastruktur\u0119, korzystaj\u0105c z dowolnych platform, instaluj\u0105c dowolne aplikacje lub us\u0142ugi. Korzy\u015bci takiego rozwi\u0105zania wydaj\u0105 si\u0119 oczywiste \u2013brak konieczno\u015bci zakupu w\u0142asnego sprz\u0119tu i przede wszystkim serwisowania. Jest to najbardziej og\u00f3lny model chmury, kt\u00f3ry \u0142\u0105czy zastosowania soft (us\u0142ugi i zasoby), platform (\u015brodowiska pracy) i structure (urz\u0105dzenia fizyczne lub wirtualne) sprawiaj\u0105c, \u017ce te rozwi\u0105zania wydaj\u0105 si\u0119 (m\u00f3wi\u0105c \u017cartobliwie) tak samo \u201ecloud\u201d jak i \u201ecomputing\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Wst\u0119p do pracy dyplomowej mojego autorstwa” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” body_font=”Alegreya||||||||” body_text_align=”justify” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”21px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/p>\n
\u017byjemy w \u015bwiecie, gdzie coraz wi\u0119ksz\u0105 rol\u0119 pe\u0142ni\u0105 \u017ar\u00f3d\u0142a zdobywania wiedzy. Informacji potrzebujemy, \u017ceby zam\u00f3wi\u0107 bilet czy pok\u00f3j w hotelu. W sieci mo\u017cemy szuka\u0107 znajomych, aktualnego kursu walut, biografii idola czy pomys\u0142u na wiecz\u00f3r. W Internecie r\u00f3wnie dobrze mo\u017cemy sprawdzi\u0107 prognoz\u0119 pogody jak i pikantne szczeg\u00f3\u0142y z \u017cycia gwiazd a dane encyklopedyczne to kwestia kilku klikni\u0119\u0107. W sieci mo\u017cemy znale\u017a\u0107 rozwi\u0105zanie pracy domowej, rozmawia\u0107 z przyjaci\u00f3\u0142mi, zrobi\u0107 zakupy w e-sklepie, obejrze\u0107 film \u2026<\/p>\n
To znajdziemy w globalnej sieci. Jednak zaskakuj\u0105ce jest jak szybko technologia ta wesz\u0142a do \u017cycia wsp\u00f3\u0142czesnego cz\u0142owieka i jak du\u017c\u0105 rol\u0119 w nim pe\u0142ni. Zastanawia to, jak szczeg\u00f3\u0142owe dane mo\u017cemy znale\u017a\u0107 w sieci oraz ogrom zamieszczanych temat\u00f3w a tak\u017ce typ\u00f3w oferowanych us\u0142ug. Og\u00f3lnie mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce Internet to technologie przesy\u0142ania danych pomi\u0119dzy lokalizacjami, sk\u0142adowanie ich oraz wydajne wyszukiwanie. Przesy\u0142anie to dokonywane jest najcz\u0119\u015bciej poprzez protok\u00f3\u0142 IP (ang. Internet Protocol). Nie ulega w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce obecnie ruch w sieci to ruch klasy IP. Protok\u00f3\u0142 ten jest uniwersalny, powszechny, \u0142atwy w implementacji. Poza tym umo\u017cliwia routowanie w skali globalnej oraz wprowadzenie r\u00f3\u017cnorodnych klas us\u0142ug (CoS, Class-of-Service), a tak\u017ce wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z protoko\u0142ami wy\u017cszych warstw \u2013 transportuj\u0105c praktycznie dowolny typ danych w ramach dowolnej us\u0142ugi CoS. Nie bez powodu nazwany zosta\u0142 \u201eprotoko\u0142em Internetu\u201d.<\/p>\n
Mo\u017cna jednak powiedzie\u0107 te\u017c czego protok\u00f3\u0142 IP nie potrafi. Bior\u0105c pod uwag\u0119 sam\u0105 budow\u0119 pakietu IP i poszczeg\u00f3lne jego pola zauwa\u017cymy, \u017ce poza znacznikami, parametrami kontroli protoko\u0142u oraz adresami \u017ar\u00f3d\u0142a i celu, tak\u017ce i w\u0142a\u015bciwe dane nie s\u0105 w \u017caden spos\u00f3b utajniane. A to niesie zagro\u017cenie przechwycenia przesy\u0142anych danych. Trudno w\u0142a\u015bciwie m\u00f3wi\u0107 o \u201emo\u017cliwo\u015bci pods\u0142uchu\u201d \u2013 dane w ruchu IP s\u0105 po prostu przesy\u0142ane w postaci jawnej a przechwycenie ruchu IP nie jest kwesti\u0105 trudn\u0105 a tylko od intencji \u201enas\u0142uchuj\u0105cego\u201d zale\u017cy co zrobi z tak pozyskanymi danymi.<\/p>\n
Problem ten mo\u017cna rozwi\u0105za\u0107 w wy\u017cszych warstwach modelu ISO\/OSI poprzez szyfrowanie w\u0142a\u015bciwej zawarto\u015bci pakiet\u00f3w, lecz mo\u017cna tak\u017ce wyposa\u017cy\u0107 sam protok\u00f3\u0142 IP w konieczne mechanizmy a przez to chroni\u0107 ruch przed pods\u0142uchem czy nieautoryzowanym dost\u0119pem do strumienia przesy\u0142anych informacji ju\u017c na poziomie warstwy sieciowej, jednocze\u015bnie korzystaj\u0105c z infrastruktury publicznej. Technologia ta jest nazywana wprost \u201eIP Security\u201d \u2013 najcz\u0119\u015bciej jednak stosowany jest skr\u00f3t \u2013 \u201eIPSec\u201d. W j\u0119zyku polskim mo\u017cna by to t\u0142umaczy\u0107 jako \u201eBezpieczny IP\u201d.<\/p>\n
Temat pracy idzie jednak odrobin\u0119 dalej. Opisuje bowiem wybrane aspekty zastosowania technologii IPsec do budowania Wirtualnych Sieci Prywatnych ( VPN \u2013 ang. Virtual Private Network). R\u00f3wnie\u017c nazw\u0119 VPN mo\u017cna traktowa\u0107 dosy\u0107 dos\u0142ownie. Rzeczywi\u015bcie jest to technologia, kt\u00f3ra pozwala budowa\u0107 sieci o funkcjonalno\u015bci podobnej jak w sieciach lokalnych (prywatnych) u\u017cywaj\u0105c do tego metod wirtualizacji. Rzeczywi\u015bcie sie\u0107 taka posiada cechy sieci LAN, np. wsp\u00f3ln\u0105 i sp\u00f3jn\u0105 pul\u0119 adresow\u0105 czy mo\u017cliwo\u015b\u0107 udost\u0119pniania zasob\u00f3w. Z drugiej jednak strony pozwala te\u017c na \u0142\u0105czenie poszczeg\u00f3lnych host\u00f3w lub podsieci w zdalnych lokalizacjach.<\/p>\n
Sieci wykonane w technologii VPN s\u0105 zatem wirtualne. Jakkolwiek, przenosz\u0105 rzeczywiste dane poprzez zestawione struktury (kana\u0142y logiczne) i s\u0105 kierowane pomi\u0119dzy fizycznymi lokalizacjami. Poza tym, sieci te s\u0105 chronione przed nieautoryzowanym dost\u0119pem poprzez metody i protoko\u0142y powi\u0105zane z technologi\u0105 VPN, zapewniaj\u0105c ochron\u0119 pocz\u0105wszy od etapu negocjacji warunk\u00f3w nawi\u0105zania i utrzymania po\u0142\u0105czenia oraz p\u00f3\u017aniej, poprzez szyfrowanie samych przenoszonych danych.<\/p>\n
W pracy opisano kolejno podstawowe mechanizmy dzia\u0142aj\u0105ce w sieciach VPN. Podstawow\u0105 kwesti\u0105 dla tych sieci jest tzw. warstwa przekazywania, okre\u015blaj\u0105ca warstw\u0119 protoko\u0142u, kt\u00f3ra uczestniczy w komunikacji jako ta przekazuj\u0105ca formalnie. Wa\u017cna jest kwestia autoryzacji stron w komunikacji oraz samo szyfrowanie przesy\u0142anych danych. Jednak to warstwa przekazywania determinuje u\u017cycie protoko\u0142\u00f3w a tak\u017ce koncepcj\u0119 budowy wirtualnych sieci.<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W kilku kolejnych punktach przedstawi\u0142em podstawowe zagadnienia, kt\u00f3re wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 dla mnie ze sposobami na mo\u017cliwie najbardziej przyjemn\u0105, ale te\u017c mo\u017cliwie skuteczn\u0105 nauk\u0119. Nie s\u0105 to informacje zaczerpni\u0119te z ksi\u0105\u017cek, jest to m\u00f3j opis tego co w efektywnym uczeniu si\u0119 wydaje si\u0119 mi najwa\u017cniejsze.Tekst nie prezentuje technik uczenia si\u0119 czy strategii organizacji pracy czy […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-148","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=148"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":715,"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/148\/revisions\/715"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/novum.100r.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}